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Recursos para niños

Información de Padres/Tutores

Aviso Previo por Escrito

La educación de su hijo es importante y la comunicación es vital. Un PWN (por sus siglas en inglés) es un documento escrito que resume las decisiones importantes sobre la educación de su hijo. A través del PWN, la escuela puede asegurarse de que usted esté al tanto de todas las decisiones importantes relativas a la educación de su hijo y documentar los desacuerdos entre usted y la escuela en relación con ciertas acciones.
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¿Cuál es la Mejor Escuela para mi Hijo? Lista de Verificación de Observación

AdvocacyDenver no recomienda escuelas ni les dice a las familias cuál podría ser la mejor escuela para sus hijos. A continuación se presenta una lista de verificación de observación que sirve como herramienta al visitar una escuela. Póngase en contacto con la escuela para planificar una visita.
Descargue una copia imprimible de la lista de verificación

Disciplina Estudiantil

¡SÍ! Numerosos estudios indican que los alumnos discapacitados corren un riesgo mucho mayor de suspensión, expulsión o participación policial a causa de las políticas de tolerancia cero. Está previsto que las escuelas faciliten adaptaciones especiales para los alumnos discapacitados en materia de disciplina, pero en ocasiones las escuelas no lo hacen.
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El nuevo plan de coloradoABLE ayuda a las personas a ahorrar, mientras preservan su SSI y Medicaid

La Ley de Alcanzando una Mejor Experiencia de Vida (ABLE por sus siglas en inglés) del 2014 permite a aquellos con discapacidades y a sus familias ahorrar en muchos gastos cotidianos relacionados a su discapacidad basándose en el aplazamiento de impuestos – sin limitar su capacidad de beneficiarse del Ingreso Suplemental de Seguridad Social (SSI por sus siglas en inglés), Medicaid y otros programas federales.

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Entorno Menos Restrictivo

IDEA pide que los niños con discapacidades sean educados con niños que no tienen discapacidades en la mayor medida posible. Esto significa que los niños que reciben servicios de educación especial deben pasar el mayor tiempo posible con compañeros de la misma edad que no reciben servicios de educación especial.
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Las Escuelas Concertadas y Los Estudiantes con Discapacidades

Los estudiantes que asisten a escuelas concertadas no renuncian a sus derechos de las leyes federales y estatales. Esto incluye la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés), Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 (Sección 504), la Ley de Americanos con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés), y La Ley Educacional de los Niños Excepcionales de Colorado (ECEA, por sus siglas en inglés).
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Evaluaciones Educativas

Las evaluaciones educativas son una parte importante de la decisión de cualquier escuela sobre si debe proporcionar servicios de educación especial y qué servicios son adecuados para cada niño.
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Evaluación Funcional del Comportamiento Plan de Intervención de Comportamiento

A veces, los estudiantes tienen dificultades para aprender en la escuela debido a problemas de comportamiento. La Evaluación Funcional del Comportamiento y el Plan de Intervención del Comportamiento sirve para comprender el comportamiento problemático y encontrar métodos para apoyar al estudiante.
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Restricción y Aislamiento en Las Escuelas

¿Hay normas que las escuelas deben cumplir cuando aplican la restricción y aislamiento?
¡SÍ! Las Normas para la Administración de la Protección de Personas contra la Ley de Restricción del Departamento de Educación de Colorado regulan las restricciones que se aplican en los entornos de escuelas públicas.
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